傅程程

摘要：高中的教育强调促进学生的全面发展，即是要求学生能够在学习知识的同时，落实其他各项能力，比如品德、体育、审美以及劳动等，这样才可以为未来的社会培养更多豁达、开朗以及阳光的人。然而就当下的高中学校，教师、家长都比较重视学生的成绩，忽略了学生的性格以及爱好，这也造成了很多学生出现了心理问题。本文就特殊群体学生进行概述，分析特殊群体学生心理健康教育的策略。

关键词：特殊群体;心理健康;策略

高中是学生学习的特殊阶段，在这个阶段家长和教师都比较重视学生的成绩。正如社会上流传着这样一句话，一考定终生，讲述的就是高考的重要性。长期以来，学生的学习压力都比较大，加之不同的学生的家庭情况、性格不同，这就会导致部分学生出现心理问题。如若不对这些特殊群体学生的心理问题进行解决，不仅不能够提高学生的成绩，还会影响学生未来的成长。因此在高中必须要将心理健康教育融入到教学中，加强对其进行探究。

一、特殊群体的概述

高中阶段的特殊群体，一般指的就是在学习、家庭、思想、个性、行为等方面和普通学生不同的一类人。比如就家庭特殊群体而言，通常指的是家庭经济条件比较困难的学生，或者是离异家庭的学生。其本身在性格、思想等方面和普通的学生就会存在一些差异，很容易陷入极端思想中。其次在学习方面的特殊群体指的是学习成绩长期比较落后、性格比较内向且自卑的群体。……