【摘要】随着经济全球化趋势日益显著，我国经济社会的高质高效发展与全球经济密不可分。英语是当前世界通用语言，为了在最大程度上保证我国经济社会各个行业领域相关具体工作的平稳健康开展，需要在英语教育教学方面下足功夫、做足功课。高中阶段的学生身心快速成长发育，同时他们正处于从外部汲取多种类型有利营养的黄金时期。在当今信息化智慧化科学技术快速蓬勃发展的整体宏观大背景下，通过科学有效及合理有序地将英语教育教学与信息技术进行有机整合匹配，能够在很大程度上提升英语教育教学的整体效果。再加上教育信息化主旨理念进行全新阶段，确实需要积极发挥好信息化智慧化相关科学技术所具有的优势红利。本在对当前英语教学存在的主要问题进行分析阐释的情况下，进而针对性适应性地提出相关优化措施建议，谋求在教育信息化2.0背景下对英语教学与信息技术整合实际效果方面提供参考材料。

【关键词】教育信息化背景;英语教学;信息技术整合

【作者简介】李莉娟（1983.01-），女，福建人，福建省南平市建阳第二中学，中学二级教师，本科，研究方向：中学英语教学。

一、引言

在当今疫情常态化防控的整体宏观背景下，各个国家的经济社会发展进入全新阶段，过去那种相对比较粗犷大条的重数量弱质量的运行发展理念已经不能很好地适应当前的现实需要，这就对我国经济社会高质高效运行发展提出了更高的要求。……