刘芯蕊?赵静

【摘要】语言是文化传播的工具，也是文明延续与传承的载体之一，文化交流需要借助语言来实现。英语作为一门语言学科，英语教学中必须克服不同文化交流的障碍，学生要进行一定的文化学习。基于此，本文从职业卫生学校的英语教学现状出发，探讨英语课堂教学应注重英语与中药文化融合的具体对策。

【关键词】英语教学;中药文化;教学融合;策略

【作者简介】刘芯蕊，北海市卫生学校;赵静，北海市北海中学。

中药文化不仅是自然科学领域的中国医学遗产，而且是具有深厚的民族文化底蕴的中国传统文化遗产。因而，在医学类学校的英语课堂教学中，要注重医药学学生所学专业与英语教学的融合。本文的目的是通过实践性研究，探究英语与中药文化融合的路径，希望能够增强学生对中药文化的理解，在此基础上，促进中西医药文化的交流。

一、英语与中药文化的教学融合的重要性

中药文化是中华文化不可缺失的一部分，具有极高的研究价值，在全世界都颇具影响力，不仅汇集了众多学者在养生、药材、药学方面的研究成果，而且还包含大量古今学者的药诗作、药谜语等在民间流传久远，富有无穷无尽的哲学魅力，令人回味无穷。我国的文学名著中出现了大量的中医药内容，中国古代四大名著中，涉及中医药知识的描述高达291处，其中有13个详细记载的医学案例，1145种病症、45种药方发现了青蒿素，被用于疟疾的治疗。……