刘德云?郭彩云?王雁翔

摘 要：校园文化渗透于校园生活的各个方面，对学生的身心健康发展起着潜移默化的作用。学校对学生的心理健康教育有重要的责任和义务，而校园文化氛围的营造是学校实施心理健康教育的重要手段之一。本文旨在通过探索有利于学生心理健康的校园文化氛围建设途径，以更好地开展心理健康教育，提升学生心理素质，促进学生健康成长。

关键词：校园文化氛围 心理健康教育 建设途径

课 题：本文系山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于心理健康教育的中职学校文化氛围建设研究”（项目编号：YC2019172）的研究成果。

一、校园文化氛围建设与学生心理健康教育

（一）校园文化氛围与学生心理健康教育概述

校园文化是指在学校教育活动中生成并发展的一种特定文化形态，是学校师生在长期的教育教学过程中创造并形成的物质文明和精神文明的总和，是学校办学理念、办学目标以及校风校貌的综合体现。

校園文化氛围由有形的物质文化氛围和无形的精神文化氛围构成，直接或间接地影响着师生的道德品质、学习行为、生活方式等诸多方面，传递着对他们职业理想、价值追求和人生智慧的启迪，是学校校园文化的重要标志和文化育人的有效抓手。

心理健康教育是指遵循学生生理和心理的发展规律，运用教育学、心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质、促进学生全面发展的教育。

一部分职业院校学生因受成长环境、家庭教育、学习能力、性格特点等方面的影响，具有逆反、厌学、自卑等心理特点。……