刘雪聪

摘要：中专英语教学大纲对学生的阅读能力提出了很高的要求。学生需要具备根据上下文猜测单词含义的能力，知道如何根据已知信息推断出阅读材料的主题。然而中专英语教师仅仅依靠英语教材很难激发学生的阅读兴趣和提高学生的英语阅读能力。长期以来，中专英语教学一直坚持以教师为主的原则，无法为学生提供足够的实践机会，因此学生所学的是一种”死“的语言，无法应用到实践中。因此，英语老师应该使用有效的教学方针，采用多种教学方法，激发学生的英语阅读兴趣，从而提高学生的英语应用能力。

关键词：中专英语;阅读教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-249

从目前中专学校学生的成绩来看，英语成绩普遍较差。随着经济的发展，英语对这些学生来说变得越来越重要。无论他们是马上工作还是毕业后进入大学，随着信息技术的不断发展，当今社会已经进入了移动互联网自媒体信息时代，对学生英语阅读能力的要求越来越高。英语阅读教学策略非常多，训练语音阅读技巧对于学生理解一门语言非常重要。中专学校英语老师应懂得如何培养学生的英语素养，提高学生的思维能力和阅读能力。这是一个需要研究和解决的重要问题。希望此论文能普及相关知识，提高中专英语的阅读教学。

一、中专英语阅读教学现状

英语作为较为重要的语言类学科，英语考试中通常包含阅读理解、词汇考察、语法考察和写作练习。……