武美

摘要：在幼儿园教育实践之中做好符合幼儿特征的特色主题游戏设计活动，能够使幼儿在游戏过程中获得更加良好的实践体验，使其真正通过主题游戏获得具体的认知，从而实现个人综合素养的提高。为了真正在幼儿园教育阶段做好幼儿园特色主题游戏的设计活动，教师应首先结合幼儿园具体的教学目标以及幼儿的实践特征做好分析工作，制定具体的设计方案为教师的游戏组织活动提供实践的方针，以此切实提高特色主题游戏开展的实效性。

关键词：幼儿园教育;特色主题游戏;设计方案

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-056

游戏化是当前幼儿园教育改革的核心方向。对教育内容进行游戏化的创新设计，能够真正利用符合幼儿心理兴趣机制的游戏趣味形式使幼儿积极地参与到教育环节之中，并以游戏环节中具体的实践促进幼儿的成长，从形式层面的创新最大化提高幼儿园教育的实效性。在这一背景下，构建幼儿园特色主题游戏已经成为当前幼儿园教师教育活动中重要的教研工作之一，以什么为导向设计游戏、以什么形式组织游戏、以什么内容开展游戏都成为幼儿教师应该着重思考的具体问题。本文将从注重主题游戏过程自主性、推动主题游戏模式合作性、强调主题游戏内容育人三方面展开论述，简要分析教师应如何做好幼儿园主题游戏的设计与实践活动。

一、注重主题游戏过程自……