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小学语文拓展阅读教学分析

2021-09-16张杉杉

小作家报·教研博览 2021年30期
关键词:有效路径小学语文

张杉杉

摘要:随着我国教育事业不断发展,新课程改革要求广大教师必须将教学重点放在培养学生的学习兴趣和语文应用能力上,而拓展阅读的教学方法,正是达到这一教学要求的有效方法。因此,本文就小学语文分析阅读教学的意义,并结合教学经验提出一些开展阅读教学的方法。

关键词:小学语文;拓展阅读教学;重要意义;有效路径

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-30-292

在高举素质教育大旗的今天,人们越来越认识到素质教育的重要性。语文教学作为小学教育中的重要分支,承担着提高学生语言综合运用能力的重担。而阅读教学作为其教学内容的重要构成部分,是素质教育理念融入小学语文教学中的有效途径。本文以开展小学语文拓展阅读教学的重要意义作为文章内容的切入点,并对拓展阅读应用在小学语文教学中的有效路径进行了详细的阐述,以实现小学语文教学的可持续发展。

一、开展小学语文拓展阅读教学的重要意义

作为一门工具性很强的学科,语文的学习和学生的生活有着十分密切的联系。可以说,小学语文教学水平和质量的高低,直接影响着学生的思想行为习惯和优秀个人品质的养成。因此,小学教师在开展语文教学工作的过程中,应注重对学生语文思维的培养,提高他们的语文兴趣。由此可见,开展小学语文拓展阅读教学具有重要意义,主要体现在以下几个方面:提升学生的人文素养;提升学生的读写能力;学生学会评价阅读结果;具体内容如下:

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