刘素芳

摘要：在当今各行各业日新月与发展的时代，人们对于人才的要求愈发增多，这就要求我们教育工作者进行与时俱进的教学改革。对于我们小学语文教师而言，如何培养学生们的语文核心素养，进而提升小学语文阅读教学的质量，是我们必须完成的任务。然而，传统的阅读教学模式已经深入人心，如何不断创新，创造出在核心视角下开展小学语文阅读教学的策略，还需要我们不断完善，不断进步。本文就此进行深入的讨论和总结，希望能为我国的教育事业发展贡献出自己的一份力量。

关键词：核心素养;小学语文;阅读教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-154

阅读教学与指导是小学语文教学的重要关键内容，语文核心素养的培养离不开一个好的阅读能力。而且阅读教学的受益面不仅仅局限于语文这一个科目，在数学，英语，物理，化学等等科目的学习中也是占据着十分重要的位置。好的阅读能力在学生的学习和生活，包括未来的就业中都会发挥及其关键的作用。笔者认为，如何在核心视角下开展小学语文阅读教学的模式创新，大致分为四个方面。分别是提升学生的参与度，将理论与实际相结合，创建完整的形成性评价，以及创新课堂教学内容。

1 提升学生们对于语文阅读课堂的参与度

在小学阶段学生们的学习主要以兴趣为出发点，如果老师们能够采取一定的措施激发学生们的学习兴趣，例如在班级内根据课本内容排练情景剧，让学生们扮演角色的同时真正的了解台词，深入人物的内心世界，感同身受的理解作者的真实想法。……