林大康

摘要：民间美术是中国美术发展中不可或缺的部分，既能够反映民间的美文化，又能够反映当地的人文精神。把民间美术引进到小学美术课堂中去，不仅可以培养学生的审美情趣，还可以增强学生的爱国情怀，为小学生的教育发展奠定基础的同时也是德育培养的良好方式。

关键词：民间美术;小学美术;课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-066

民间美术作为中国美术的重要组成部分，有着自己内在的含义，散发着浓郁的民间气息，在中国是一项很重要的世代相传的遗留下来的非物质的遗产。民间美术承载着一个地区的风俗习惯和文化特色，在一定程度上能够反映一个地区人民的思想观念、风土人情等，他在让人们物质生活变的丰富的前提下，也让人们的精神生活得到了寄托。小学美术教学中民间美术的渗透，不仅能够提高学生审美素养、提高教学效率，还有利于鼓励学生是弘扬当地的优秀传统文化。

一、在小学美术教学过程中，渗入民间美术的重要作用

（一）加深学生对当地文化习俗的认识与了解

民间美术具有一定的地区性，能够反映一个地区的生活习惯，文化习俗，风土人情。民间美术其实就是当地民众根据该地区的生活方式，精神思想等产生的，这就注定了它有丰富的内容，多样的表达方式。小学美术教学中民间美术的渗透，能够让学生感受到本地区的传统文化与特色，加深他们对当地文化习俗，地区特色的认识了解。……