谭励 高婧 黄小凯

摘  要：目前，开展高校留学生的国际化培养，已经成为我国实现高等教育国际化和高等院校国际化的核心内容。以北京工商大学计算机学院的留学生培养为例，以计算机学科前沿课程机器学习课程为载体，按照高等教育国际化的理念和方法，研究符合计算机专业学科的留学生国际化培养方法，进而培养出具有国际化专业學科竞争力的专业领域的高精尖人才。

关键词：学科前沿  计算机专业  留学生  国际化培养

中图分类号：G648.9                         文献标识码：A文章编号：1674-098X（2021）05（b）-0222-04

Research on International Training of International Students Based on Frontier Courses

TAN Li*  GAO Jing  HUANG Xiaokai

（School of Computer Science and Engineer， Beijing Technology and Business University， Beijing，

100048 China）

Abstract： At present， the international training of international students in universities has become the core content of our country's realization of the internationalization of higher education and the internationalization of universities. Taking the training of foreign students in the School of Computer Science and Engineer of Beijing Technology and Business University as an example， taking the machine learning courses of the frontier computer science courses as the carrier， in accordance with the concepts and methods of the internationalization of higher education， researching the international training methods for international students in computer disciplines， and then training High-precision talents in the professional field of international professional discipline competitiveness.

Key Words： Subject frontier; Computer specialty; International students; International training

学科前沿课程作为研究生接触科研的第一扇门，其建设质量决定了高校研究生科研创新能力规范的培养，是实现高校研究生高质量培养的一个重要环节。开展学科前沿课也是来华留学生培养教学的关键环节，相比于其他类型的课程，学科前沿课程既涉及相对系统的理论知识，又需关注最新的科研进展，还能充分发挥实践教学特点，提高来华留学生的专业动手实践能力，进一步培养了研究生的专业学习热情和科研创新探索意识，拓展了留学生的知识面。目前，大部分高校在留学生的培养过程中开设学科理论前沿课程，提升和激发留学生的科研能力和创新能力，缩短留学生专业知识学以致用的周期，从而培养出适应现代国际化高等教育理念的创新型素质人才。

1  学科前沿课开展现状分析

近年来，随着高校研究生培养规模的不断扩大，培养类型……