李玉婷

摘 要：在高职院校的教育工作中，爱国主义教育在常规教学内容中的融入是具有一定的必然性的，这不仅是宏观上立德树人的教育教学要求，更是思政教育工作开展中强调教育内容丰富性和科学性的要求。红色文化资源与高职院校爱国主义教育的融合，实际上是为爱国主义教育工作的开展提供了丰富的素材和资源，并且实现了依托实践教学资源开展好教育教学工作的目标。融合教学的具体路径包括了做好爱国主义宣传、丰富融合教学形式、提升实践教学力度等三个方面的内容。

关键词：高职院校;红色文化资源;爱国主义教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）04 — 0033 — 03

引言：

红色文化资源是优秀传统文化资源中重要的组成部分，这类资源在高职院校思政教育中发挥着重要的作用，爱国主义教育作为思政教育中的重要内容。红色文化资源在爱国主义主题教育中的应用具有高度的匹配性，教师只要在教学组织规划和教學思路安排上提升科学性即可发挥出红色文化资源在爱国主义教育中的作用。

一、爱国主义教育融入红色文化资源的适宜性分析

（一）红色文化资源有利于激发学生的爱国情怀

从国家发展与建设的宏观角度上来说，红色文化资源的来源在革命阶段是国家取得发展和进步的重要支撑阶段。从这个角度上来说，红色文化资源作为传统革命文化中最具代表性的一部分内容，在爱国主义教育中融入这部分内容更便于高职院校的学生借助对革命发展历程的了解以及对国家发展建设的过程有一定的了解，从而体会到国家建设的艰难坎坷，激发出其主观上对于国家和个人幸福生活的珍惜与热爱的情感〔1〕。……