刘冰

摘 要：随着新课改的不断深化，素质教育的理念被越来越多的学校所重视，高中阶段的音乐教学也逐渐被各个学校所重视。而民族音乐作为音乐教学中的重要内容，作为中华民族文化的重要组成部分，也是中华民族音乐的重要组成部分。在高中这一个重要的学习阶段，通过让学生在音乐教学中学习民族音乐，可以培养学生对民族文化的兴趣，对学生未来的历史和语文古文学习有着莫大的帮助，且对学生的美育和思想教育均有益处。因此本文将对民族音乐在高中音乐教学中的实施与探究展开深入的探讨。

关键词：民族音乐;高中音乐教学;实施和探究

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）04 — 0174 — 03

引言：

随着社会的不断发展以及现代化、全球化的进一步展开，学生接触到的音乐也越发的多元化，其中各类流行音乐颇受高中生的喜爱，民族音乐和古典音乐则受到了学生的冷落。导致这种现状的重要原因，便是学校对民族音乐的教学工作不够重视，社会中也没有形成一种利于民族音乐传播的良好氛围，使得民族音乐越来越淡出人们的视线。高中音乐教育是学生教育阶段中的重要一环，是学生世界观、价值观树立的关键时期，通过在高中的音乐教学中有效地实施民族音乐教学工作，可以有效提高学生的爱国意识、增强学生的爱国情怀、激发学生的民族文化自信和自豪感，有着极其重要的积极作用。

一、民族音乐在高中音乐教学中实施的重要意义