黄敬兵

摘 要：师范生作为大学生中的一个特殊群体，其理想信念教育工作因其职业特性显得便为重要。传道者首先要明道、信道，只有师范生树立起了共产主义远大理想和社会主义共同理想，基础教育阶段的理想信念教育才更有保障。历史是最好的教科书，应结合师范生培养实际，通过课堂教学、校园文化建设以及社会实践等途径引导师范生加强四史学习，从中汲取历史智慧，坚定理想信念。

关键词：师范生教育;四史;理想信念

中图分类号：G412 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）04 — 0027 — 03

师范生作为基础教育的后备力量和生力军，肩负着培养下一代的重要责任，他们的理想信念不仅影响着自身的思想和行为，更直接关乎青少年世界观、人生观、价值观的形成，而青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，因此开展师范生理想信念研究具有重大的现实意义。历史是最好的教科书，社会主义发展史、党史、新中国史、改革开放史系统展示了社会主义由理论到实践，中国共产党带领中国人民实现站起来、富起来到强起来的过程，蕴含着丰富的思想政治教育养分。对于当代青年而言，“四史”是必修课，而对于将来承担青少年成长引路人的师范生而言，“四史”是树立为党育人、为国育才理想信念的“专业课”。

一、强化师范生理想信念教育的必要性

教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。〔1〕好老师的首要标准就是要有理想信念，必须在内心深处树立起马克思主义信仰和中国特色社会主义的信念。……