蔡汝清

摘  要：幼儿园时期是一个人身心生长发育的启蒙阶段。因此，教师要慎重选择教学模式。快乐互动式教学能够有效提高幼儿学习的效率，同时对于幼儿园的教学质量有明显的改善。幼儿园应当将快乐互动式教学作为主要教学模式，这种教学模式的应用，能够显著地帮助幼儿身心健康成长。文章主要通过研究快乐互动游戏教学的优势，分析这种教学模式在幼儿园教学中的前景，从而讨论相关开展策略。

关键词：幼儿园教学;快乐互动;游戏教学

对于幼儿的教育，关键是要在幼儿时期就培养幼儿的良好习惯。在教师的引导下，树立正确的学习观念，掌握基础知识，初步锻炼幼儿的动手能力，建立正确的世界观、人生观和价值观。另外。教师还应当加强对幼儿进行德育教育，正确、合适的德育教育能帮助幼儿在将来拥有良好的发展。通过应用快乐互动游戏教学模式，能够在教育过程中增加教师与幼儿之间的交流沟通，帮助教师深入地了解幼儿的心理变化，对教师的工作起到了帮助作用，提高了幼儿教学的质量。

一、快乐互动游戏教学的优势

传统枯燥乏味的教学模式，使幼儿失去对课堂的兴趣。此教学模式虽然可以使教师在指定时间内完成教学任务，但是毫无生气的课堂使幼儿失去了原本的天性和对课堂的热爱，造成幼儿教育效率的低下。而快乐互动游戏教学突破了以往传统教学的枷锁，着重培养幼儿综合能力的发展。……