侯小华

[摘 要]实践能力在教育硕士培养中占有重要的地位。当前教育硕士实践能力培养存在着重视程度不够、教学实践内容与环节的指导能力薄弱、实践缺乏系统性设计和多样性、缺乏在真实教学实践环境下的历练与评价、高校之间交流不够等问题。举办教育硕士技能大赛，有利于增加各高校对教育硕士研究生培养工作的重视程度，可提供教育硕士培养工作的评价观测点，有利于提高和调动教育硕士研究生及其导师参与实践活动的积极性和主动性，有利于提高导师的专业指导水平，有利于各高校师生的交流和优质课程资源的生成，有利于提高教育硕士信息技术与学科教学整合的能力和水平，有利于培养教育硕士研究生的团队合作精神和协作能力。

[关键词]技能大赛;教育硕士;实践能力

[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）09-0172-04

一、当前全日制教育硕士实践能力培养中存在的问题分析

2009年起，我国开始招收培养全日制教育硕士，到现在已有十几年在职教育硕士的培养经验，但考虑到招生对象、培养方式、管理体制等诸方面的差异，应该说，全日制教育硕士作为新鲜事物，我们并没有太多成功的经验可资借鉴。尤其是作为专业学位的一种，其注重教育教学实践能力培养的要求与高校传统科学学位研究生的培养目标、培养方式、评价侧重等都有着根本的差异。这些差异导致当前全日制教育硕士培养中存在着较多的问题。……