陈巧巧 刘德胜 顾 湘

(安徽信息工程学院，芜湖 安徽241000)

2016年，安徽工程大学机电学院更名为安徽信息工程学院，学校的培养目标定位明确：“培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化与职业素养和良好的社会责任感，掌握必备的学科基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力和创新意识，毕业后能在专业领域和相关交叉领域内从事设计制造、工程应用、生产管理和技术服务等工作的高素质应用型专门人才，部分毕业生具有一定的创业能力。”[1]

高素质应用型人才，这里强调的素质，指的是“软实力”即综合素质与能力。通过对毕业生就业情况的跟踪和用人企业的反馈数据分析，我们发现综合素质与能力强的学生在毕业后三到五年更容易走上领导岗位或者在企业中担任重要职位。

一、 研究综述

(一)国内研究综述

国内对“大学生综合素质”的研究主要集中在培养途径、内涵、方向和评价体系构建上。国外对“大学生综合素质”的研究主要集中在对评价方法与其他学科之间联系的研究上。论文《大学生综合素质与能力培养体系的构建——以安徽信息工程学院为例》[2]中有详细论述。

对知网文献数据库的现有文献进行梳理，从2000年开始到2020年，以“大学生综合素质与能力”为主题词搜索，总共有近600篇，研究方向主要集中在以下几个方面：

1.不同导向和视角下，对大学生综合素质与能力培养进行的研究：

(1)专业导向下大学生综合素质与能力……