赖金茂

摘 要：“课程思政”着眼于新时代提升高校思想政治教育的水平和层次，是贯彻全程育人、全方位育人方针的必然选择，对高校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，巩固马克思主义在高校意识形态领域的主导地位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的推动作用。立足新的时代背景和高校思想政治教育的实践困境，必须建立“课程思政”协同育人制度，健全课程教学体系，畅通课堂教学渠道，提供师资平台保障。

关键词：思想政治教育;课程思政;价值塑造

高校立身之本在于立德树人，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。“课程思政”是落实高校立德树人根本任务的战略举措，也是全面提高人才培养质量的重要抓手。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，……要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[1]习近平总书记的讲话强调在加强思想政治理论课建设的同时，也要着力推进“课程思政”建设，发挥高校其他各门课程的育人功能，共同致力于高校立德树人工作。