摘要：小学生面对困难和逆境时的心理状态和情绪态度，很大程度上影响着他们未来的人生发展。而小学生又是国家民族未来的希望，由此可见教会他们正确面对困难与挫折的重要性。现在的小学生大多是家里的“小太阳”或“小皇帝”，把这项工作完全交给家庭教育是不行的，学校和教师要承担起教育责任，积极开展针对小学生的心理健康教育，将抗挫折心理辅导作为其中的重点。

关键词：小学生;抗挫折;心理辅导设计

我国近年来一直处于稳定的发展状态之中，人民群众的生活水平普遍得到了比较大的提升。这当然是我们所取得的重大成就，但是另一方面，使得当代的小学生从出生就享受着比较好的生活条件，很少经历过生活的艰辛或其他比较大的挫折。从性格塑造和心理教育的角度来说，不注意到这种特点，只会从积极的一面去鼓励学生，会给学生的心理健康发展留下巨大的缺陷，他们在未来面对困难和复杂的情况时可能会难以应付。因此，应该给予小学生以适当的抗挫折心理辅导，做好这方面的教学设计工作。

一、科学制定心理辅导目标

教学目标是教学设计要首先解决的问题。所以，对于心理辅导来说，也要先确定目标，要确保目标的科学合理，符合小学生当前的心理状态及心理成长需求，充分考虑到他们的年龄以及普遍的心理特征。在此基础上，再去制定分阶段的心理辅导计划并严格落实，最后才能得到比较好的心理辅导效果，发挥出心理辅导设计应有的作用。……