摘要：作文教学一向是语文教学中的重难点，也是让教师十分头疼的教学难题。小学低年级是从看图写话起步训练作文能力的，是培养低年级学生认知能力、想象能力、表达能力的重要途径。因此，培养与提升低年级学习好看图写话能力很有必要，这不仅能锻炼学生的写作能力，而且对于促进学生身心健康成长及综合素质的提高都大有裨益。

关键字：低年级;看图写话;科学指导

前言：

看图写话利用生活中的各种典型场景，用明艳的色彩、独特的构思、丰富的想象，来为作文教学锦上添花。低年级学生看到图片中不仅是场景的展现，更是蕴含着让学生深刻思考的道理，学生从不同视角看图就能得到各不相同的结论，写话自然也就各有千秋。这需要教师用正确的方式加以指导，使学生在丰富的图片内涵中理解与众不同的世界。

一、善于留心观察事物，是进行看图写话的前提

要想提高学生看图写话的能力，其前提就是要善于观察。由于低年级小学生善于观察事物的能力较弱，所以导致小学生在文字、口语表达能力等方面有所欠缺。在教师培养学生观察力的途中，不仅能让学生正确认识事物、增长知识见闻，也让其智力得到长足发展。

例如，在让学生进行看图写话时，首先就指导他们有顺序地、细致地观察画面内容。在二年级的口语交际《有趣的动物》中，教材里面的一些小动物十分有趣，教师可以将口语交际改成看图写话教学。……