摘要：声势律动对初中的音乐教学有很大的作用，一方面能够帮助学生对节奏有更好的把握，另一方面能够更好的培养学生的音乐素养以及综合能力的增强，从而为学生音乐各方面的素质的提高打下坚实的基础，因此本文针对声势律动在初中音乐教学中的运用进行探究，说说我的看法。

关键词：声势律动;初中音乐教学

引言：声势律动是由身体发出有节奏的声音和动作，其音乐的表现形式可以是身体打击乐，比如拍手、跺脚等，也可以是噪音打击乐，主要是通过各种打击乐器而发出不同的声音。律动则是用规律的身体和动作来表现出自己对音乐的表达。在音乐教学中，通过声势律动可以培养学生的节奏感，使学生对音乐的认识更加的深刻，让学生在声势律动中，感受音乐的美感，增强学生的音乐审美以及音乐素养。因此笔者针对声势律动在初中音乐教学中的运用进行探讨，希望对初中音乐教学有一定的帮助。

一、在音樂教学中应用声势律动，提高学生的节奏感

节奏感的掌握对于音乐来说非常的重要，学生想要有一定的音乐素养，就一定要具备良好的节奏感，而节奏感的培养好把握需要一定的教学环境和氛围的烘托，单调的音乐教学是无法培养学生的节奏感的，如果在音乐教学中运用声势律动，可以更好的培养学生的节奏感，加深对音乐的认识，将音乐与节奏感相融合，使学生在节奏感找到音乐美感，对学生的音乐素质的培养有很大的帮助。……