基于Moodle学习平台构建中职语文课程教学的实践
2021-09-15黄永乾
广西教育·B版 2021年4期
【摘 要】本文通过解构传统中职语文课程体系,依托Moodle学习平台重构中职语文课程教学,提出建立并运行知识、能力和训练于一体的综合教学系统及模式,实施由口才训练、应用写作、阅读训练和职业人文经典诵读四个模块的课程教学,契合高素质技术技能人才培养需求的职业语文课程体系,全面锻炼学生职场听说读写能力和系统培育学生职业人文精神,能有效解决中职语文教育遭遇的多种难题。
【关键词】中职语文新课标 Moodle平台 课程教改
笔者在语文实践研究中发现,学生的课堂学习效果到底达到什么程度、如何进行因材施教、如何记录学生的学习过程,等等,这些数据收集难度相当大。采用传统方式人工收集,数据往往是有限且粗放的,信息统计和处理的工作量较大,难度比较高,导致数据分析结果容易出现偏差,效果不理想。随着“互联网+”的广泛应用,职教云、课堂派、腾讯课堂、鸿合等各式各样的学习平台各显神通,但收集到的学习数据各有不同。Moodle学习平台以强大的功能,提供丰富的学习资源、多维度的反馈,为教师提供学情信息,可以及时、准确地了解学生使用学习平台开展学习的时间和效果,进行准确指导和干预,从而塑造更加优秀的学生。
一、依托Moodle平台构建中职语文课程的必要性
对照新课标,语文课程增加了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容,并从体例、内容、话语体系等方面完成从教学大纲到课程标准的转换,以专题的形式组织课程内容,兼顾字、词、句、段、篇的组织形式。……
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