庞丽虹

卡尔·罗杰斯在《论人的成长》中不仅阐明了人的意识与情感的重要性，还详细地介绍了自己的成长过程，他所做的每一项工作的进展都让我们感觉到真实。无论是尼采说的“成为你自己”，还是卡伦·霍妮说的“就像橡树果实长大了会变成橡树一样，孩子长大后会成为成人”，都向我们表示，孩子的成长不需要成人煞费苦心地操作或重塑，而应该是一种促进。我们需要做的是帮助他们释放本身就存在的东西，让他们自己移除成长中的障碍。简言之，就是帮助孩子成为他们自己，成为一个有自己独立思想和情感体验的完整的人。

一、沟通入心，始于倾听

说起沟通，毫无疑问，我们都认为它是一种双向交流。一方说出自己的想法，另一方要有所回应，赞同或是给出建议，总之会给予反馈。建议往往带有自己的主观性，暗含纠正、改变别人想法的意味。但偏偏有时候倾诉或许只是一种宣泄的需求，并不需要对方给出评价或建议，仅仅是倾听就够了，就像是为自己的情绪找到一个可以安放的树洞。罗杰斯也告诉我们，当你处于心理压力状态时，有人真正倾听了你，并没有附带任何评价，没有尝试分散你的责任，也没有想改造你，这种感觉最好不过。

我非常幸运有一位耐心且认真的倾听者，那便是我的哥哥。即便有着十一岁的年龄差也丝毫不影响我们之间的交流沟通。学校里的新鲜事、我遇到的麻烦，甚至是我的某些稀奇古怪的想法，都是我和哥哥之间交流的话题。……