白录锋

统编小学语文教材选编了不少文言文，学生从三年级开始接触文言文，学习文言文。对于初学者而言，文言文是有一定难度的。我们应该如何激发学生的学习兴趣，让学生不畏惧文言文，甚至喜欢文言文呢？著名特级教师王林波在执教四年级下册《囊萤夜读》一课时，巧妙地引导学生，让学生发现、总结，然后扎扎实实地训练，效果非常好。

【片段一】

师：同学们，这篇文言文看着很短，但意蕴很深刻，我们必须理解意思，特别是理解重点字的意思。来看第一句话：胤恭勤不倦，博学多通。哪个字的意思你不理解？

生：我不理解“恭”和“通”的意思。

生：我想知道“倦”和“勤”的意思。

师：同学们，学习文言文，学习古诗词，我们都会遇到一些不理解的字，怎样才能理解呢？你有没有什么经验或者办法？

生：可以问别人，也可以看注释。

师：我们赶紧看看注释，有没有收获？

生：“恭”的意思是谦逊有礼，“通”的意思是通晓、明白。

师：一看注释，这句话的意思就明白了。车胤这个人怎么样？

生：车胤这个人谦逊有礼，他勤奋不倦地读书，十分博学。

师：看注释这个方法真好。刚刚有同学问到了“倦”和“勤”的意思，不理解就要看注释，大家赶快在注释中找一找，说说你的收获。

生：我没有找到这两个字的注释。

师：看注释这个方法虽然很好，但是有时候没有注释，那怎么办呀？

生：可以给这个字组词。

师：你能不能试试看？

生：“倦”可以组词“疲倦”，“勤”可以组词“勤奋”。所以，“倦”就是疲倦的意思，“勤”就是勤奋的意思。……