张 黎 ，况 梅 ，张 娅 ，唐章容 ，黄龙贤

（1.重庆医科大学护理学院，重庆 400016；2.重庆市高新区金凤镇卫生院，重庆 401329；3.重庆市九龙坡区石桥铺社区卫生服务中心，重庆 400050；4.重庆市永川区精神卫生中心，重庆 402160；5.重庆医科大学附属第一医院一分院，重庆 400016）

基层护理人员广泛分布在我国城市社区卫生服务中心和农村乡镇卫生院，在促进健康、预防疾病、增加医疗服务的可及性、提高成本效益方面发挥着重要作用[1]。新冠肺炎病情期间，90%的社区卫生服务中心和92%的乡镇卫生院工作者参与了疾病筛查、分类和家庭隔离检测；积极开展社区动员和公众教育，为病人提供适当的培训，以实现自我隔离。基层护理人员还将病人分流到专科医院或方舱医院，以避免医院过度拥挤，让医院将资源集中用于更严重的患者，为我国顺利控制疫情发挥了关键作用[2-3]。但基层卫生服务也存在不被人们接受的窘境，主要在于基层卫生服务质量和水平不能满足人民对健康的需求[4]。继续教育是增强和提高医务人员专业技能的重要方法，也是实现终身教育的重要途径[5]。本研究于2020年9月—10月期间对重庆地区基层护理人员的继续学习情况进行了调查，从而为基层护理人员的继续教育提供参考。

1 对象及方法

1.1 对象

采用分层整群抽样方法选取重庆市东、西、南、北、中不同地理位置的行政地区各1个，以抽取地区的所有基层护理人员为研究对象。

1.2 方法

1.2.1 调查问卷 在查阅文献及咨询专家的基础上，根据基层护理人员工作内容和核心能力制定基层护理人员继续教育调查问卷。……