李小嫩

（广东省深圳市龙华区人民医院 手术室，广东 深圳 518000）

0 引言

手术是很多重大疾病的治疗手段，手术室属于医院风险与纠纷的高发场所，属于特殊科室，若出现护理不当，极容易引发不良后果。手术室护理包括患者进入手术室前、后的全过程护理，常见的手术风险包括大出血、意外伤害和麻醉意外等等，不仅危及患者的生命安全，还会导致医患纠纷[1-3]。采用有效的带教模式可以显著的提升手术室护理实习生的工作效果，CDIO模式在手术室护理实习生规范化培训中心发挥了重要的价值，该培训方式由构思、设计、实现、运作组成。为评定CDIO的带教模式在手术室护理实习生的效果，纳入82名手术室护理实习生开展调研。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择深圳市龙华区人民医院手术室82名护理实习生为研究对象，时间在2019年3月至2021年3月，使用随机数字表法将手术室护理实习生平均分为2组，对照组（常规带教模式）与观察组（CDIO的带教模式）各为41名。对照组，女34名男 7名；年龄21～26岁，平均（23.23±0.71）岁。观察组，女 31名，男 10名，年龄 20～25岁，平均（23.66±0.58）岁。两组手术室护理实习生的资料相比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

纳入标准：入科前均接受1年以上的岗前轮转培训；知晓本次研究，自愿入组。排除标准：接受能力较差者。

1.2 方法

对照组提供常规带教模式，护理实习生入科室后，由带教教师根据常规教学方式开展培训。观察组执行CDIO的带教模式：①C（构思）：选择临床案例资料，包括视频资料、图像资料和文字资料等，在课前将材料发送给护理实习生，让其了解基本教学内容，进行课前预习。……