岳立喜 范晓伟

（华北理工大学迁安学院，河北唐山 064400）

0 引言

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调：“用好课堂教学这个主渠道。要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”《工程制图》这门课程是工科类各专业培养体系中开课最早的一门专业基础课，在大一开设。刚刚从中学迈入大学的新生，无论从专业角度还是思想角度都急需有正确指引，为自己马上到来的大学生活及职业规划做好准备。《工程制图》课程可以从专业思想及价值理念对学生未来学业及职业规划进行专业领域指引，让学生能够培养出传承精神、规则意识、爱岗敬业、工程伦理、实践能力、工匠精神、科技报国和责任意识。

1 教学目标

《工程制图》教学目标是培养具有读图绘图能力的工程技术人员，使学生具有专业素养和职业精神、责任意识。研究对象是工程图样，与工程实践和工程规范联系及其紧密。让学生能够掌握画法几何和制图基础，培养学生传承及规则意识。使学生能够阅读及表达机械图样，培养学生实践能力及工匠精神，从而使学生在掌握知识技能的同时还能够在情感、素养、价值观等方面有所提高。因此，这门课基于思政一体化教学的教学目标设计在于提高学生技能和思想素质，使得知识、能力、素养在课程顶层设计上相互融。……