邹若珉 胡钰爽

摘 要：在校大学生的信用行为对个人发展和我国信用社会建设具有十分重要的作用。本文通过设计分发调查问卷的形式，根据心理学、社会学、法律、风险偏好、消费行为等影响因素提炼出关于信用能力和信用意愿两方面的指标，以调查在校大学生信用行为现状。并对数据进行单因素分析，以挖掘数据背后存在的信用问题。基于问卷数据从个人、家庭与学校、社会四方面提出提高在校大学生信用水平的建议措施，借此助推在校大学生信用教育，培养诚实守信的观念，营造良好的社会信用环境。

关键词：大学生;信用行为;措施建议

1 背景分析

随着社会经济的迅速发展，我国的征信系统构建日趋完善。信用已经成为度量一个人的重要标准。但近几年来，我国在校大学生出现诚信缺失的现象屡见不鲜，如拖欠助学贷款还款、考试作弊、拖欠图书馆还书等。关注在校大学生的信用记录，提高大学生的信用认识与信用习惯已迫在眉睫。然而，根据现有评级指标与体系发现，对大学生消费群体的信用评价指标缺乏，信用体系不完善，无法对大学生的信用进行准确测评，评价在校大学生的信用优劣程度大多取决于评级人的主观判断。因而，研究在校大学生的信用习行为现状具有重要的现实意义，也对建立在校大学生评价体系提供一定的信息支撑。

本文基于问卷调查，研究在校大学生信用行为现状，了解在校大学生信用能力与信用意愿状况，并根据调查结果提出相应对策。……