徐莹

摘  要：思政教育是现阶段高校教育实践中需要重点强调的内容，在高素质人才的价值观培养、正确思想意识树立以及法治意识强化实践中均有重要的作用。因此在目前的高等教育中，思政教育不容忽视。结合现阶段的高等教育实践做分析可知，为了实现思政教育的稳定、持续，各高校积极进行思政课程体系的设计并落实，取得了显著的效果。在思政教育实践中，老师是非常重要的角色，其对教学的最终成果有显著影响。高校思政课实践承担着德育的重要任务，高校德育导师扮演者重要角色，从各方面的资料分析来看，高校思政课教师作为德育导师存在着角色困境。文章对相应的内容进行分析与讨论，旨在为实践提供指导。

关键词：高校思政课;教师;德育导师;角色困境;原因

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）32-0137-03

高等教育的目的不僅仅是育才，更重要的是育人，所以高校教育教学工作不仅仅要强调专业理论教育和技能训练，更要加强对大学生的思想政治教育。对思政教育的具体实施进行分析，教材、教师以及教学方法是三大影响因素，因此在实践中需要关注这三大要素对思政教育的具体影响，并进行积极的教学调整和优化。思政教育还有德育的目的，因此思政教课老师还要充当德育教师角色。对思政课老师的德育教师角色扮演进行分析，发现有不少老师面临诸多困境，这影响了思政教育实践中的德育工作推进。……