基于扎根理论的高校图书馆智库型服务体系构建研究*
2021-09-14曾广丽
数字图书馆论坛 2021年7期
曾广丽
(三峡大学图书馆,宜昌 443002)
在我国高校“双一流”建设事业快速发展的同时,新型智库也进入了快速发展时期。基于自身资源优势加快智库建设发展速度,为用户提供更加全面、准确的咨询服务成为当前高校图书馆的重要发展任务之一,也是高校图书馆服务模式创新、提升自身服务能力、实现科学转型发展的重要举措[1-2]。虽然目前智库型服务呈现高速发展势头,但是与社会需求间的差距仍十分显著;整体来看高校图书馆智库型服务尚处于初步发展阶段,无论是服务内容还是发展模式均尚未明确,难以为实践工作提供科学指导和明确依据。针对上述问题,本文在梳理和总结当前高校图书馆智库型服务发展现状的基础上,以智库型服务体系为研究对象,运用扎根理论分析高校图书馆智库型服务体系要素,据此构建服务体系模型,并对其运行机制进行剖析,丰富高校图书馆智库型服务理论框架,以期为高校图书馆完善智库型服务体系实现高质量发展提供借鉴。
1 高校图书馆智库型服务内涵及研究现状
国外对高校图书馆智库型服务相关的理论研究主要集中在高校智库、图情机构智库功能、高校图书馆的智库保障作用等方面,与智库型服务直接相关的研究成果较少。在国内,高校图书馆智库型服务自2015年在学界提出以来,相关学者对其内涵进行了较为深入的研究。王凤满[3]指出高校图书馆智库型服务是高校图书馆以决策需求为引导,以图书馆知识资源及情报专家为依托,面向高校管理者、科研团队、政府及企业提供的决策支撑服务。……
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