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谈中学英语教学中弘扬中华传统文化的有效途径

2021-09-13董幸福

关键词:跨文化初中英语英语

董幸福

摘 要:作为初中英语教师,如果能够在开展初中英语教学过程中积极弘扬中国传统文化,将具有显著的现实意义:其一,利于中国文化不断传承下去;其二,利于学生更加有效地了解西方文化,让中国文化更好地融合在西方文化当中;其三,利于学生更好地理解与学习英语这门课程,最终提高学生运用语言的能力。

关键词:传统文化 英语教学 初中 弘扬 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.07.034

一、英语学科教学弘扬中华传统文化教育的重要性和必要性

1.加深认识与理解中华传统文化,树立正确的文化价值观

作为英语教师在开展英语课堂教学过程中,需要不断弘扬与对比中西方文化,最终学生更加深入地认识中华传统文化,基于此,学生能够有选择性地接受西方文化。这样一来,中西两种文化更好地融合在一起,最终学生树立的文化价值观更加进步、更加创新、更加正确。

2.弘扬中华传统文化,增强跨文化意识,提高跨文化交际能力

教师在开展英语教学过程中,采取适宜的方法不断弘扬中华传统文化,使学生更加深入地理解中华传统文化,同时也更加深刻地认识异国文化,使其跨文化意識越来越强,跨文化交际能力也越来越高。此外,教师还要告诉学生语言技巧,比如,告诉学生如何用英语更加清晰地介绍中华传统文化,最终目的是为了使学生形成较强的中华文化意识,同时提高他们传播中华文化的能力。

二、英语教师如何在课堂教学中弘扬中华传……

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