张璐

摘 要：就目前情况来看，英语已经成为小学教学体系中十分重要的一门学科，我们鼓励学生了解世界各地的多元化文化，但与此同时，也希望小学生能够汲取传统文化中有价值的内容，在传统文化的引导下树立起正确的人生观和价值观。本文主要从让中华优秀传统文化走进小学英语课堂入手，探讨将传统文化应用于英语教学中的有效路径。

关键词：小学教育 英语课堂 中华优秀传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.07.031

对于国内的小学生而言，英语作为一门语言学科，学习的难度通常较大。为了提高英语课堂的教学效率，许多英语教师会结合西方文化知识进行英语知识讲解，但如果只讲解西方文化知识而忽视了中华传统文化，则可能会对于学生思想观念的形成产生误导。本文主要对于如何让中华优秀传统文化走进小学英语课堂这一问题进行了探讨，旨在为有效提升小学英语课堂的教学质量、促进中华优秀传统文化的传承与发展提供有效的建议。

一、让中华优秀传统文化走进小学英语课堂的重要性

首先，传统文化能够激发小学生的英语学习兴趣。许多小学生在入学学习之前并未接触过英语，起初会因为好奇心而产生学习英语的兴趣，但随着时间的推移，学习难度逐步加大，面对陌生的语言，小学生的学习积极性会逐渐降低。适当地在英语课堂中融入传统文化知识，有助于形成更加完备的教学体系，激发小学生的学习兴趣，调动小学生的学习积极性。……