林东金

摘要：混合式学习模式是将传统课堂教学和网络信息化教学相结合的教學模式。混合式学习模式在特殊时期对小学语文综合实践活动的顺利开展、能力的再提升都起到了举足轻重的作用。本文将以“遨游汉字王国”这一综合实践活动主题为例，探索混合式学习模式在小学综合实践活动中的应用。

关键词：混合式学习;小学语文综合实践;学习模式;应用策略

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出要促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。以传统的课堂教学为主、信息化教学为辅的常态教学模式被网络教学临时替代。如何在特殊时期顺利开展小学语文综合实践活动，提升学生的综合实践活动能力以及拓展学生学习创造的空间，更是摆在学科教师面前的难题。本文将以“遨游汉字王国”这一语文综合实践活动主题为例，探索混合式学习模式在小学语文综合实践活动中的应用。

汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史，承载了中华民族的所有成就。小学五年级学生，对汉字也有丰富的认知。笔者就以“遨游汉字王国”为主题，开展了一次混合式学习模式语文综合实践活动。

（一）文本资源

部编版语文五年级下册第三单元是一个综合性单元，它是小学语文课本中第一次以单元的形式出现的综合实践单元。……