李清

摘 要：提问策略是高中语文教学中教师常用的一种教育策略，教师通过有效的提问实现与学生的良好互动。在高中语文课堂上，学生不是被动地接受知识，而是主动地吸收知识，掌握语文知识，从而提高学习效果。因此，对高中语文问题解决教学策略的实践研究已经成为研究重点，对保证高中语文课堂教学质量有重要作用。

关键词：高中语文;问题解决;教学策略

在高中语文教学中，教师在课堂上提出有效的问题是必要的，这是提高学生课堂学习效率的必要途径。教师通过科学的问题设计，抓住机会向学生提问，提高学生语言学习的自主性，调动学生学习语言的积极性。在教师的科学教育下，学生可以快速掌握语文知识;在教师的科学教育下，学生可以提高语言学习水平，巩固初中的基础，不断进步。语文学科是一门综合性的人文学科，对学生树立正确的人生观、价值观和世界观具有积极的作用。同时，高中语文课堂也是素质教育的重要平台。新课标强调高中语文教师在加强基础知识教育的同时，要体现学生的主体地位，提高学生的综合语言素质，实现学生的全面发展，为此高中语文教师需要积极创新教学活动。

一、 问题导向教育的概念

问题教学是一种发展性的教学方法，教育的关键在于创造问题的状态，并提出一系列创造问题状态的方法。具体来说，问题导向教学以问题为中心，构建师生互动的教学模式，教师提问，情境整合，学生通过教学目标进行讨论和回答问题，这些目标确定了具体的问题。……