李玉莲

摘 要：要培养优秀的学生，首先要构建一种和谐向上的班级文化，然后注重培养学生优秀的品德、坚定的信念，引导他们主动学习，自我发展。故而，首先必须明确何为优秀，而标准就是优秀=优秀的品德+坚定的信念+主动学习+自我发展。

关键词：优秀;班级氛围;品德

一、 环境塑造人——首先要构建一种和谐向上的班级文化

（一）学生之间的关爱能使弱势学生受到鼓舞，更能使大批的优秀学生涌现出来，变得更加优秀

部分学生在学校无法表现出自己的潜能，因为他们不喜欢自己的班级，觉得在那里无法安心学习。但是如果班级构建了良好的氛围，这些学生就能够全面发展，并实现在不良班级氛围中所不能实现的目标。例如本班有位身体残疾的女学生，右手不能动，所以每当学生跳绳的时候，她只能站着。于是班里的女学生自发组织了“互助小组”，每天轮流带她一起跳绳。一方面让她多活动，避免肌肉萎缩;另一方面让她不感到孤独。而且当她发言时，学生们会为她喝彩和鼓掌。她开始变得自信，开始微笑、大笑，展现自己。班级中的每一位学生都有帮助学困生的义务。这样一来，一部分成绩较好的学生就会因此更加努力而让自己更加优秀。

（二）创设平台，让学生在实践中接受教育，认识自己

陶行知先生曾说过：“教是为了不教。”魏书生先生认为：“管是为了不管。”这种观念从根本上说是充分发挥学生在教育管理中的主体作用，做到管放结合。……