张玉霞

【摘  要】阅读是小学语文教学中的重要内容，通过阅读能够提升小学生的语文综合能力。当前，小学语文阅读教学中由于教学方式缺乏创新性，并且阅读内容局限性较大，因此导致阅读教学难以达到理想的效果，因此小学语文教师要认真分析阅读教学的高效教学方法，通过单元整合、群文阅读的教学措施实现阅读教学质量的提高，以下是本文针对此种教学方法展开的详细论述。

【关键词】小学语文;单元整合;群文阅读;措施

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）24-0166-02

【Abstract】Reading is an important part of primary school Chinese teaching. Through reading， it can improve pupils' comprehensive Chinese ability. At present， due to the lack of innovation in teaching methods and the limitation of reading content， reading teaching is difficult to achieve the desired results. Therefore， primary school Chinese teachers should carefully analyze the efficient teaching methods of reading teaching， through the unit integration， group reading teaching measures to improve the quality of reading teaching， the following is a detailed discussion of this teaching method.

【Keywords】Primary school language; Unit integration; Group reading; Measures

想要轉变小学语文阅读教学的方式，促进阅读教学的创新，教师要将单元整合、群文阅读的教学方法运用到教学中。所谓单元整合、群文阅读，就是教师将语文教学中的每一个环节做好整理，在教材的基础上引导学生展开群文阅读模式，通过群文阅读拓展学生的学习范围，提高学生的阅读能力。在语文阅读教学中，不断地拓展学生的认知范围、促进学生对阅读内容的思考是十分重要的。只有加大学生的阅读量，深化学生的语文知识积累，学生的阅读能力才会逐步地提高，这对于帮助学生养成良好的学习习惯方面和提高学生的语文学习能力方面都有很大的促进作用。

一、提前预习，做好铺垫

预习是学生在任何学科的学习中都应该高度重视的环节，教师应该帮助小学生养成预习的习惯，从小树立小学生端正的学习态度。教师不要轻视预习过程，通过预习会提高学生对阅读内容的熟悉度，这样教师在进行讲解的时候，学生能够紧跟教师的节奏，对于学习的重点环节也能够把握得更准确。……