【摘  要】诗词内容是我国历史中流传下来的文化精髓，其表达的含义和蕴含的知识内容非常丰富，有着极高的教育价值。在语文教学内容中，诗词内容占据着极高的地位。高中阶段的学生能力很强，对于抽象的内容有一定的理解能力，在此基础上，教师提出了群文阅读。群文阅读能快速建立学生对阅读内容的兴趣，便于提高学生对诗词的理解，并且能促使养成良好的学习习惯，对学生未来的学习和发展有很大帮助。

【关键词】群文阅读;高中语文;诗词教学

中图分类号：G633.33      文獻标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）24-0122-02

【Abstract】The content of poems is the essence of culture handed down in the history of our country. The meanings expressed and the content of knowledge contained in the poems are very rich， and they have extremely high educational value. In the content of Chinese teaching， the content of poetry occupies a very high position. High school students are very capable and have a certain understanding of abstract content. On this basis， the teacher proposes group text reading. Group text reading can quickly establish students' interest in reading content， facilitate students' understanding of poems， and promote the formation of good study habits， which is of great help to students' future study and development.

【Keywords】Group essay reading; High school Chinese; Poetry teaching

诗词不仅仅是语文教学的重点内容，更是学生在未来高考中的重点内容。诗词文化在我国有着千百年的历史，并且丰富的内容对学生文学素养的提升有很大的帮助。高中生能力很强，对抽象逻辑的事物有着较深的理解能力。基于此，教师在进行教学活动的时候，要充分利用好群文阅读的方式展开教学，加深学生对知识内容的印象，并围绕着特定的主题展开知识内容的学习，改善阅读教学的效果，提升学生的综合能力，构建高效的教学效率。

一、明确教学内容，展开文本阅读

群文阅读的理念在早些年就被人们提出来，它通过议题、选文、集体、构建等方式，展开对知识内容的学习，有着极高的教育价值。这一学习手段和其他方式有所不同，它的议题选择丰富，可以是一个落脚点，也可以是多个内容同时出发，既可以是观念的学习，也可以是问题和现象的分析。……