孩子和树
2021-09-13张弢
幼儿教育·教育教学版 2021年8期
关键词:幼儿园
张弢

幼儿园里有一棵松树,孩子们都很喜欢这棵松树,而树也默默地爱着树下的孩子们。
春天,他会邀请小松鼠做客,欢喜地看着孩子们爬上树寻找松鼠的笑脸。
夏天,他会撑开一把绿色的大伞,无论阳光多么强烈,孩子们依然能感受到树阴下的清凉。
秋天,他会努力结出一个又一个松果,时不时地抖落一些在地上,看孩子们小心翼翼地拾起、珍藏。
冬天,他会站得直直的,听老师和孩子们一起念诵“岁寒,然后知松柏之后凋也”,等待新年的到来。
四季轮转交替,松树用一圈又一圈的年轮陪伴着孩子们的成长。今年,松树34岁了,这种安静的陪伴是他和孩子们之间的默契,日子就这样一天又一天幸福地流淌着。
直到某一天,一切都变了……
那天,大风肆虐地刮了起来,树拼命支撑着身体,但他的体内发出清脆的“咔嚓”声,仿佛有什么东西离开了他。
树并没在意,他以为断掉的只不过是几根不重要的树枝。很快便有人给他装上了支架。树觉得温暖,他坚信风雨总会停,折断的树枝会再生长,阳光依旧会洒落在他的身上,孩子们将会回到他身边嬉戏玩耍,如同昨日。
但慢慢地,树察觉到了变化。即便有支架的帮助,折断的树枝依旧没有长出来,树叶也一片片地落下。
4月,春回大地。幼儿园里一片生机盎然,鲜花绿草在泥土的芬芳中快乐生长。只有树,守着零星的叶子,郁郁寡欢。
细心的孩子们察觉到了异样。“树,你怎么了?你是不是生病了?”孩子们轻声询问。
孩子们和老师一起,给树打上营养吊瓶,告诉树一定要认真吃药。
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