高 倩

安徽林业职业技术学院，安徽 合肥 230031

1 虚拟现实技术定义

虚拟现实技术，又称 VR（Vitual Reality），是集计算机模拟仿真技术、多媒体技术、传感器技术为一体的综合性科学研究体系，具有沉浸性、交互性、创造性等特点，有着仿真性、自主性、开放性、安全性等优势，主要通过三维仿真技术模拟现实真实环境，让人通过传感器外设如头盔、手套、眼镜等与虚拟现实发生交互，以获得真实体验感。目前，虚拟现实技术已经受到社会的广泛关注，为人类的生活带来了新的机遇，有效地促进了社会的进步与发展，在医学、军事、旅游、市场营销、教育等许多领域产生了变革性的影响。近年来，虚拟现实技术在教育领域也逐渐受到专家学者的认可，如通过虚拟现实技术建立虚拟仿真实验室、进行场景交互式体验教学、开展模拟训练体验教学、构造虚拟实物等[1]。

虚拟实验系统是指借助虚拟现实、模拟仿真、传感器、超媒体、互联网能技术所构造的，能够模拟真实实验场景及操作环节实验反馈的软硬件操作环境。近年来，虚拟实验系统越来越受到专家学者的关注，主要研究体现在虚拟实验系统的设计与开发、虚拟实验系统关键技术的研究、以及虚拟实验系统构建方法策略和实践等方面[2]。本研究将以计算机组装维护课程为例，通过设计虚拟实验系统，运用3ds max 软件建模虚拟实验室和三维硬件模型，并将模型导入到Unity 3D 软件中，实现硬件模型的展示和实验交互功能等，以期为更好地改进教学方式，激发学生学习兴趣，促进知识理解。……