于爽 才忠喜

摘 要：阐述植物标本制作技术课程中的思政元素，提出植物标本制作技术课程思政建设之路：通过

融入生态文明元素进行生命教育，通过融入劳动教育培养工匠精神，通过融入法制意识进行法制教育，最终达到立德树人、提升学生思想道德修养的目的.

关键词：植物标本制作技术;课程思政;教学探索

[中图分类号]G642   [文献标志码]A

Abstract：This paper explains the ideological and political elements，and puts forward the road of ideological and political construction in the course of plant specimen making technology：life education by integrating the elements of ecological civilization，craftsman spirit training by integrating labor education，and legal education by integrating legal consciousness，so as to achieve the goal of moral education and improve students' ideological and moral cultivation.

Key words：plant specimen making technology;ideological and political education of curriculum;teaching exploration

人才培养是高等教育的基本功能，立德树人是高校的根本任务.[1]习近平同志在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性.所有课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应.学生在大学学习的全部课程，都具备传授知识、培养能力、提升素质的作用，同时也承担着思想政治教育，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.“课程思政”是培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人的主要途径之一.“课程思政”以课程为载体、以各学科知识中蕴含的思政元素为切入点、以课堂实施为基本途径、以全面提高人才培养能力为核心点开展的育人实践活动，是构建全员、全程、全课程育人的格局，是落实“立德树人”的重要途径.高校学生处于人生观、价值观逐渐形成时期，除了知识传授、能力培养，更要注重价值塑造.价值塑造是人才培养的重中之重，必须将价……