李永英

[摘           要]  在新时代教育背景下，对高职院校的教学方式提出了更高的要求。传统的线下课程已经不能满足现阶段职业院校教学的要求，于是线上线下相结合的混合式教学模式将在高职院校教学中应用越来越广泛。因此，就线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用进行探究分析。

[关    键   词]  线上线下混合式教学;高职教学;基础护理学

[中图分类号]  R47                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）32-0194-02

近年来，为了满足新时代背景下高职院校某些专业课程的教学要求，一种将线上线下课程相结合的混合式教学模式越来越受欢迎。基于此，笔者就如何在高职院校的基础护理学课程中运用混合式教学方法进行有效教学探究，并阐述一些个人观点。

一、混合式教学模式的应用优势

（一）有利于加强教学的细节性，提高学生对于理论知识的理解度

在进行高职基础护理学课程教学过程中，教师应注重启发教育，帮助学生认清知识理论的本质。在进行教学活动时，教师应该采取由浅入深、由易到难的教学方法，这不仅符合人类认识新事物的自然规律，还提高了学生对于学习的积极性。在学生进行学习与探究的过程中，教师可以利用混合式教学方法，巧妙利用线上教学与线下教学，能够在教学过程中展现更多细节，进而提高学生对于基础护理学理论知识的理解度。

在进行高职基础护理学系统教学前，教师可以先在线上开展知识概要课程。……