刘彬

[摘           要]  教育体制改革对各个学段的教学体系都提出了全新的要求，因此需要得到广大教师的深刻重视。在高职院校会计专科课程教学过程中，为了提升教学的实效性，教师应该在日常教学中适当融入课程思政，并对会计基础内容展开分析，规范课程教学，将思政元素融入课堂教学的各个环节，促进课程教学效果的提升。基于此，主要分析高职会计专业课程教学现状，并探讨会计基础专业课程融入思政元素的有效对策。

[关    键   词]  会计基础;课程思政;专业课;实践

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）32-0146-02

课程思政元素在会计基础专业课中的融入，不仅可以实现对高职学生的专业知识教育，同时还可以有效完成思政教育协同育人的教学目标，这也是高等教育发展的全新方向。在此背景下，将思政课程元素与会计基础专业课程的教学内容进行深入融合，教师应该分析专业课程教学现状，并围绕会计基础的教学内容展开针对性分析，注重从教学手段及教学模式进行创新，进而培养学生的社会主义核心价值观，使教育教学效果得到保证，解决传统课程教学面临的问题。

一、思政元素融入会计基础教学中的重要意义

在社会经济稳定发展的推动下，各个领域的发展较为迅速，用人单位在招聘人才的过程中对人才的需求已经有了全新的要求，尤其是针对会计专业领域中的人才，需要其在具备专业知识水平的基础上，具备综合素质以及职业素养。……