陈晗阳

[摘           要]  在我国社会经济快速发展的背景下，教育改革也在不断深入。目前，我国高职院校的学生数量在不断增加，進而导致学生的就业压力与日俱增。因此，在高职院校职业指导课程教学中，应融入创新创业教育内容，以此来缓解毕业生的就业压力。基于此，主要分析创新创业教育在高职院校职业指导课程中的实践运用对策。

[关    键   词]  创新创业教育;高职院校;职业指导课程;实践运用;思考

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）32-0130-02

目前，科学技术正在快速发展，在此基础上，创新创业成为促进社会经济发展的中坚力量，其在完善和改善民生经济方面有着积极的影响作用，在这种新形势发展背景下，创新创业教育受到了广泛关注和重视。在高职院校职业指导课程教学中，应渗透创新创业教育，找到有效的实践运用对策，以此来保障高职院校职业指导课程教学更好地适应创新创业教育发展。

一、高职职业指导课程与创新创业教育发展概述

高职院校职业指导课程是辅助学生职业发展的关键课程，职业发展与就业指导课程的发展较为快速，当前教育部门已经要求高职院校将职业指导课程从选修课升级为公共必修课，可见对职业指导课程的重视程度。但近年来高职院校职业发展与就业指导课程的开设情况不尽相同，早在2015年国务院就提出了创新创业教育的改革实施意见，对高职职业指导课程如何开展创新创业教育提出了相应的要求，所以，在这一背景下，如何将创新创业教育渗透到高职职业指导课程教学中是一个新的命题[1]。……