农铮 张春燕

[摘           要]  在国家大力提倡创新创业的背景下，现阶段对高素质的创业人才进行大力培养是每一个高职院校都必须要重视的一个任务，这同时还是实现新课改教育目标的关键性举措。当前一些欠发达地区的高职院校严重缺乏创新创业师资队伍，而且现有的师资队伍在专业水平方面也存在着一定的差距，直接影响到了创新创业教育的开展。对此，针对当前欠发达地区高职院校在创新创业师资队伍建设方面存在的问题进行了分析，并且有针对性地提出了打造一支优秀创新创业师资队伍的有效路径。

[关    键   词]  欠发达地区;高职院校;创新创业师资队伍;建设路径

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）32-0116-02

在我国的教育体系中，高职院校是一个非常重要的组成部分。高职院校的主要教学任务，就是培养能够顺应时代发展趋势、满足时代发展需求的大量人才。目前我国非常重视高职院校的双创教育师资队伍建设，主张通过培训和研修等不断提高高职教师的双创能力，从而进一步打造一支素质高、教育水平高的创新创业师资队伍。面对这一要求，欠发达地区的高职院校必须要高度重视双创师资队伍的建设，将其作为学校未来工作的重中之重。

一、创新创业师资队伍建设的意义

在创新创业教育中教师队伍具有十分重要的作用，其不仅属于教育培养方案的制定者，同时也是参与教育培养方案具体实施工作的中坚力量。……