高职院校产教融合实践初探
2021-09-12王旭赵勇毕力格图
现代职业教育·高职高专 2021年32期
王旭 赵勇 毕力格图
[摘 要] 呼和浩特职业学院与国网内蒙古东部电力有限公司致力于推动内蒙古自治区产教融合、校企合作政策落地工作,对供用电技术(电气一次设备、电气二次)专业定向培养班进行分析,并对呼和浩特职业学院产教融合教育改革新导向进行研究,在实践过程中针对发展产教融合项目的问题,找到解决方法与策略。
[关 键 词] 产教融合;“双元”;定向培养
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)32-0100-02
2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,根据方案要求,呼和浩特职业学院作为地方职业院校,利用内蒙古地区能源生产优势积极与企业建立联系,通过现代学徒制为主的教学方法,逐步将产教融合培养形式由浅入深进行探索与实践,总结适合地方高校与企业合作的新方法。
一、呼和浩特职业学院产教融合实施背景
(一)呼和浩特职业学院发展目标
呼和浩特职业学院(简称呼职学院)位于内蒙古呼和浩特市,是本市唯一一所高职院校,是在合并原来十所职业院校基础上成立的综合型职业高等院校,学院的发展目标为服务地方经济发展、提高学生就业质量和创新教育教学模式,努力建成含有区域性特色的技术技能综合型学校。[1]
(二)呼和浩特职业学院发展中存在的问题
1.职业教育发展的问题
通过查询阳光高考网院校数据库可看出,高职(专科)院校比本科院校多800多所,高等职业教育在我国教育结构中的地位至關重要。……
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