赵永正

[摘           要]  随着《国家职业教育改革实施方案》出台，职业教育迎来了前所未有的发展机遇，汽车专业作为一个老牌专业，在教学模式方面一直都在随着社会发展不断改革。在新时代背景下，如何进一步紧跟国家职业教育发展战略，做强做大汽车专业，管理好实训教室，不断提升实训教师业务能力水平，充分调动实训教师的工作积极性，提升汽车专业教学质量，成为开办汽车专业职业院校新的课题。

[关    键   词]  高职改革;汽车专业;实训教学

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）32-0064-03

一、引言

2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），《方案》对于中国职业教育的发展具有里程碑意义，不仅指出了我国职业教育目前存在的短板和问题，同时也为今后5～7年中国职业教育发展指明了方向。《方案》要求，职业教育要对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，着力培养高素质劳动者和技术技能人才;同时要求职业院校实践性教学课时原则上要占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月。在师资队伍方面，要求“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半[1]。

在方案的推动与指导下，职业院校推出了一系列改革措施，尤其是在教学改革领域从“书证融通”“工学结合”“1+X试点”“双师型”教师队伍打造等各方面为突破口不断进行尝试和改革[2]。……