李红霞 段春梅

在开展大班“小脚丫走天下”主题活动中，孩子们提到最多的就是他们去了北京天安门，在谈论中我也感受到他们对天安门的热爱，于是我在建筑区投放了天安门的建筑图片，希望孩子们通过搭建来表达他们对天安门的认识和喜爱。但对天安门这样特征显著的建筑，孩子们会用哪些材料、用何种方式进行表现，我也很难预料，于是怀着拭目以待的心情期待着孩子的行动。

初次搭建时遇到的问题

问题一：城墙倒了

妃妃一进建构区就走到贴有图片的墙边，指着天安门图片说：“我们今天来搭天安门城楼吧！”家乐和辰宇非常痛快地答应了，三个人看着图片讨论如何实施。商议后，家乐和妃妃负责搭建，辰宇负责递积木，当地基铺得差不多时，辰宇选择了斜三角形搭在底部的两边，形成了对称的小斜坡。三个人继续合作向上搭，就在第二层快要搭好时，突然，妃妃这边的积木倒了，家乐对妃妃说“要小心点”，妃妃重新扶起柱子，往上盖板子。在搭第三层柱子时，楼体又塌了一部分，这次声音很大，引起了旁边小朋友的注意，妃妃有些气馁，皱着眉头说：“李老师，我已经很轻很注意了，不知道为什么又塌了。”我走了过去，看了看倒塌的部位，原来她把柱子放在了斜坡上，柱子立不稳。但我并没有把我分析出来的原因直接说出来，而是指了指斜坡的部位，启发他们思考：“想让房子更稳固，应该建在哪里呢？”“平整的地方。”孩子们回答。我称赞道：“说得好！……