姜波 代安荣

屈指一算，薛志芳校长已经在这所学校工作了13个年头。这是他与教育深度交融的13年，也是他生命中最青春最光华的13年。

一、抉择与突围

回想起13年前那个炎热的暑假，薛志芳校长和他的团队来到了这所地处城郊的中学。尽管做了充分的心理准备，但当他第一次踏进校园看到那陈旧的校舍、斑驳的门窗、野草疯长的操场，心里还是涌起一股股的悲壮。但薛校长说“在我的内心深处：我们真的不想过那种很庸俗、无意义、没感觉的教育生活！真的不想办一所一般意义上的、缺乏教育品质的普通学校！真的不想做那种只是拼时间、拼体力、拼生源、拼题海……就是不拼智慧、不拼教育规律、不拼团队素质……教师厌教、学生厌学、领导厌校，大家都想躲避和逃离的工作！”

这就是他最初的想法、最初的目标和最初的追寻！

就在他苦苦追寻之时，新教育如同蒲公英的种子一样乘着市县新教育实验动员会的东风飘到了他的心里。朦胧中，他觉得新教育这个当今教育的制高点，就是他们要寻找的心目中的好教育、真教育！

于是，整整一个多月，在简陋的办公室里，在酷热中，他和老师们一起研究并演化新教育实验的“十大行动”。

于是就有了——

给老师的第一次赠书和“‘四棵柳读书沙龙”！

每周一次的“国旗下经典诵读”，用诗歌开启每一周的校园生活！

第一届56名学生盛况空前的毕业典礼！

……

2010年4月30日，在学校成立的第四个学期，“焦作市初中新教育实验现场会”在学校举办。