语文教学中文学赏析教学模式的实践
2021-09-11张二艳
文学教育·中旬版 2021年8期
张二艳
内容摘要:语文是一门较为基础的学科,学生可以在语文学习的过程中不断的提升自己的文学修养,为自己今后的学习与生活打下坚实的基础。将文学赏析教学融入到高职语文教学之中,可以有效的促进我国高职语文教学的发展。本文首先简要分析了高职语文教学中文学赏析教学模式运用的必然性,然后从三个方面出发阐述了高职语文教学中文学赏析教学模式的实践,以供相关人士交流参考。
关键词:语文教学 文学赏析 教学模式
在高职教育之中,教师不仅要向学生讲述一些专业性的知识,还要培养学生的素质,促进学生的全面发展,这就要求对高职语文教学进行改进,利用文学赏析教学来有效地提升学生的鉴赏能力,使得学生可以通过对文学作品进行赏析不断提高自己的文学素养。
一.高职语文教学中文学赏析教学模式运用的必要性
(一)改变高职语文教学的需要
在新时代的背景下,素质教育所发挥的作用越来越大逐渐被人们所重视,高职语文教学之中的素质教育也得到了发展,但是在现代高职教学之中,素质教育中存在着许多的问题,对高职语文教学的发展与进步产生了不利影响。高职院校内,学生文化底蕴的缺乏是现代高职语文教学所存在的一个较为严重的问题,也是阻碍素质教育发展的一个重要的原因。在一些高职院校内开设高职语文教学,主要目的就是为了培养学生的文化底蕴,提高学生的文化素养,让学生可以在学习的过程中不断的接收到中华文化的熏陶。……
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