杨煜

摘要：如何使实验用具实用化是每个科学教师必须思考的。我结合自己的教学实践，从实验的重要性，实验器材的重要性，实验器材的不足，如何改进创新等方面谈谈几点做法。

关键词：实用;重要性;创新;因地制宜;就地取材

引言

小学科学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，学好这门课程对培养小学生的科学素质有着重要的意义。小学科学课大部分的知识是需要学生自己动手去操作，在实验中去发现，以达到理解掌握科学知识的目的。实验是学科学最有效的手段，它能够激发学生学科学的兴趣，培养学生观察分析能力，动手操作能力，提高科学素养。但是，目前的实验课中的实验用具还存在着一些问题，使学生不能很好的应用实验用具开展实验，那么如何使实验用具实用化呢？本文将重点论述这个问题。

一、实验器材的重要性以及存在的一些不足

就我们学校的实验室器材来说，有植物、动物标本，有烧杯、试管、量筒、酒精灯等玻璃实验器材，有声学、光学、电学等实验盒，有天平称、弹簧测力计，有放大镜、显微镜等诸多仪器。

小学科学实验器材是科学教师实验教学必备的教学工具，我们应该充分用好实验室的实验器材，上好科学课，让学生积极主动参与到观察、实验操作等学习活动中去，从而培养学生的创新精神和创新能力，提高学生学习科学的兴趣。

但是就我自己的教学经验来说，我也发现了有些实验器材在实验中存在着一些不足。……