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对校园小程序数据共享的研究

2021-09-10陈卓汶朱泽慧张燕黄静黄绮薇罗浩涛梁瑞祯

客联 2021年1期
关键词:小程序数据共享智慧校园

陈卓汶 朱泽慧 张燕 黄静 黄绮薇 罗浩涛 梁瑞祯

【摘 要】互联网世界的不断发展,大数据技术不断地成熟,各大高校都纷纷开发了各色各样的手机平台。我们针对教育部等八部门联合印发的《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,对校园App泛滥问题进行具体分析,在开启专项行动中,我们了解到相关解决方案,例如:对校园APP和校园网络平台进行统筹管理,进行数据共享。因此我们对校园小程序数据共享开展了一系列的研究。

【关键词】智慧校园;小程序;数据共享

一、智慧校园信息“一体化”数据共享现状

经过高校信息化建设的不断推进, 智慧校园信息服务在教学、科研与管理中的作用越来越大,各大高校推出各种各类、作用各异的校园平台。例如关于校园运动跑的运动世界校园;关于公布校园活动资讯的易班;关于后台服务和校园生活服务的超级课程表、一卡通;关于成绩查询、图书借阅等相关的应用软件。然而各业务部门的信息化程度不同,自身开发的环境和数据库也不相通,不仅造成了信息冗杂和难以一致,同时也很难进行全面信息查询和决策分析。因此,我们需要建立一个在不改变数据原有信息的基础上,对数据进行整理和合并。

针对各大高校信息系统,数据资源情况分析,发现存在以下几点问题:

(一)信息分散,数据不全面

虽然各大高校已经建立起各种智慧校园信息管理系统,利用网络平台,进行数据处理和信息传导。但是不同院系,不同部门都只是构建起自己专属的应用平台,相互没有一个信息整合的桥梁,导致信息分散,用户不能全面的获取信息。如何利用先进技术,打破数据壁垒,整合各系部的数据库,形成完整的数据链,这是当前智慧校园面临的最大问题。我们应该试图打破“信息孤岛”的局面,整合数据资源。

(二)高校师生缺乏交流平台

大学生在大学始终以学习为重,教师的教学质量,学生的学业情况,一直是高校摆在首要位置考虑的重要事务。当前大部分高校有运用教育相关的平台,例如:掌上高校,优学院等学习资料上传的平台。但仍旧未构建学生与学生或学生与老师相互交流的平台。而且,大部分学生停留在学习理论知识的层面上,并没有与教师过多的研究。

因此,需要推进信息技术与教学、科研、管理的深度融合,以资源和数据共享为主导,促进业务系统的应用集成和数据共享,构建为学院各项服务提供稳定运行的基础,能集中管理、存储和共享各类信息资源数据的中心成为必要,使其成为教学、科研、管理和生活的有力辅助工具,利用信息化手段服务教师与学生。

二、微信小程序的介紹

小程序(Mini Program)是一种不需要下载安装即可使用的应用,由腾讯于2017年1月9日首次推出。这一应用形式能使用户不用再关心应用安装太多的问题,实现了应用“触手可及”的梦想,也体现了“用完即走”的理念。

2021年1月19日,一年一度的微信之夜上,微信创始人张小龙公布了微信10周年最新数据:每天有10.9亿人打开微信,3.3亿人进行视频通话,7.8亿人进入朋友圈,1.2亿人发朋友圈,4亿用户使用小程序,微信上有3.6亿个公众号,朋友圈每天有1亿条视频内容。

三、对“一体化”智慧校园小程序进行介绍

在网络快速发展以及移动终端设备的快速普及时代中,对数据进行共享,整理,整合的技术逐渐的成熟,可以减少多个校园app的输出,从而便利在校师生的学习生活。

主要功能的阐述:

课表查询:该功能是对该用户学生的课程安排的展示。包含,课程地点,任课老师,上课时间。

成绩查询:这一功能是对学生校内考试成绩的查询,除看到成绩外,还可以看到本人在班级的排名。

考试信息查询:这功能是对学生校内考试的信息查询,包含考试科目,考试时间,考试地点。

校园资讯:对学校的资讯进行展示

图书馆:可以查找书籍,查询用户的借阅情况和足迹,可以浏览流通书库的分布图,可以对自习室进行空位置查询。

校园一卡通:对校园一卡通的余额进行查询。

校历;

通讯录;该功能包含一些重要老师的联系方式。

一键评教:只要一键就能对所任课老师进行评教。

蹭课:可以查看本专业其他班级和其他专业的课程的上课时间和地点,还有仍课老师。

挂科率:可以查看所有课程的挂科率。

校内地图:此功能对不熟悉校园的新生有很大的帮助。

校外考试:展示了该用户学生的大学期间的校外考试情况。

社团组织;该功能是对学校的社团和系部进行介绍。

四、结语

互联网技术的不断发展,为教育改革提供了更优化的路径,促进了传统教育转型与发展和使实现互联网与现代教育的结合,教育平台为现代教育带来了许多新的思路,还为教师的教学和学生获取知识带来了更多的途径。由于前期学校教育平台兴起,没有一个管理与整合的过程,导致泛滥的现象逐渐突出。我们通过对校园平台、数据共享等方面进行研究,建设出一个“一体化”的智慧校园平台。“一体化”智慧校园小程序通过简易的途径,一体化的平台,实行数据的共享和对信息进行整合,使教师与学生通过使用微信小程序的简便方法,更快速、更准确、更安全地获取信息。

【参考文献】

[1]陈馨瑶.智慧化校园数据共享与交换的研究与应用[D].浙江农林大学,2020.

[2]赵语涵.下个10年微信还能带来新变革吗?[J].中国报业,2021(03):124.

[3]曾超宇,李金香.Redis在高速缓存系统中的应用[J].微型机与应用,2013(12):11-13.

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